1․Գարնանային ընթերցումներ․ կրկնել, սովորել բերանացի․
լրացուցիչ․ Ընտրիր որևէ ստեղծագործություն պատրաստիր տեսանյութ ու տեղադրիր բլոգումդ։
2․ Հայոց լեզվի գրքից կատարի՛ր առաջադրանքները՝ 208,209
Իր բույնը հյուսել էր ամենաբարձր ծառի վրա։
Չմոտենաս իմ բույնին, ձագուկներս հանկարծ կվախենան։
Ճուտը գլուխը բույնից դուրս էր հանել ու սպասում էր մորը։
Այդ թռչունին իր ձագերով ու բույնով կերեմ, որ իմ այգում ապրի։
Գիշերվա փոթորիկից հետո ծովը հանգստանում է։
Մեքենան մոտենում էր ծովին, արդեն լսվում էր նրա շառաչը։
Որոշեց ծովից հեռու ապրել, որ մոռանա այդ դեպքը։
Փոթորկուն ծովով հիանում եմ, բայց և վախենում եմ լեռնացող ալիքներից։
Ամբողջ օրը լողում էր ծովում ու վերադառնալու մասին չէր մտածում։
Իմ գրիչը լավ չի գրում։
Ձեռքը գցեծ ընկերոջ գրչին ու ծոցատետրում մի բան նշեց։
Ամբողջ թանաքը գրիչից դուրս էր հոսել, ու պայուսակը տեղ-տեղ սևացել էր։
Այդպիսի բաները սովորական գրիչով չեն գրում։
3․Արևմտահայերենի ժամ- Թումանյանի հեքիաթները արևմտահայերեն, սովորել կարդալ
4․ Գրավոր պատմիր այսօրվա գարնանային քայլքի մասին․․․
Մարտի 1-ին մենք գնացել էինք քայլքի, ավելի կոնկրետ Երևանի պատմության թանարան։Ճանապարհին մենք քայլեցինք անգլիական այգով և նկարեցինք հոլովակներ։
Գաբրիելա Թանաշյան 